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对于基础不够的学生来讲，往往预习的效果并不好，课堂上重要的是听清楚老师读题的过程，数学老师读题是一个条件一个条件走的，很多时候遇到一个条件会有意识的引导学生思考分析的方向，考察的知识点等，这样才能真正的破题。



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